本所教師跨海洋經濟與應用經濟雙領域研究，努力朝向海洋經濟領域研究與指導學生論文，進行在地化、跨校、跨院系所跨領域合作研究與計畫，並藉由跨院系所授課，突顯本所的海洋經濟特色，在應用經濟領域中創造出教學與研究的藍海。
1.海洋教育：包括海洋教育政策、海洋素養教學、海洋體驗教學、海洋與戶外教育、海洋課程發展、海洋科學教育、海洋休閒與觀光教育、海洋人文教育、海洋環境與生態教育、海洋永續發展與教育等。
2.人文教育：包括教育哲學思維、教育與社會關懷、道德與倫理教育、美感教育、科技與人文教育、心理發展與諮商、教育史觀、生態美學教育、學校輔導等。
3.終身學習：包括資訊與網路資源應用、數位化與行動學習、教育與行動研究、學生職涯發展、學習型組織、創造力發展、教育與社會資源整合等。
4.師資培育：包括師資生素質評量、教學實習、新課綱與素養導向教學、教師學習社群發展、教師專業發展、地方教育輔導、學生探究與實作、教材教法、教科書分析、海洋教育師資等。
本所本所為全國唯一以「海洋文化」為專業的研究所，以「厚植海洋文化研究、培育海洋文化人才、弘揚海洋文化意識、研發海洋文化產業」為設立宗旨；並以「海洋文化史」、「海洋文學」、「海洋社會科學」三大領域為主要發展方向；進而設定「海洋文化之學術研究」、「海洋文化意識之宣導推廣」、「社會文化事業之開創參與」、「海洋文化產業之研發從事」為四大教育目標。
跨文化溝通、學習動機及焦慮後設分析、英語教學法研究、學術英語寫作、學科內容及語言整合教學研究、英美文學研究、多媒體教學研究、專業英語研究
「海洋」特色之跨領域研究（海洋文創資源、文創產品設計、文創產業經營），以海洋文化（含文學）為內容，運用「服務設計」的思考模式，採取平面、立體及數位多媒體的設計方法，設計出具海洋特色之文創產品，並研究商品經營策略與消費者回饋機制。
本學程現有教師皆在國內外知名大學獲得博士學位，依教學專長可區分為「郵輪經營管理、觀光產業管理、航運經營管理、海洋休閒遊憩管理」等領域。各教師對其所屬領域涉及之議題，皆有相當廣泛且深度之研究。